ATIVIDADE 3 - ESPORTES COLETIVOS E ESPORTES INDIVIDUAIS

 Escola: M. Integral e Integrada Tenente Wilson Marques Moitinho

 Aluno (a):

Professor (a): Ana Diniz 

Eixo: Linguagens                                                                                    

Componente curricular: Educação Física

Ano: __Turma: ___Data: 28/07/20

                             Atividade 3 – Educação Física/Esportes

1.        Assistir ao vídeo no canal do Youtube: https://youtu.be/7Jcji293Qns e observar as imagens dos esportes coletivos e individuais para responder a atividade no caderno. Esportes coletivos são jogos oficializados, praticados por duas ou mais pessoas em oposição à equipe adversária. Eles podem ser realizados em seus diferentes ambientes como o campo, quadra, areia, entre outros.                                               ESPORTES COLETIVOS                                          ESPORTES INDIVIDUAIS  Os esportes individuais são modalidades nas quais o jogo é praticado por um atleta. Dessa forma, não precisam ser praticados em coletivo. Há diversos esportes individuais. Vamos praticar? 2. Escreva no seu caderno os nomes dos esportes, separando em cada coluna os esportes coletivos e os individuais. Esportes coletivos Esportes individuais   2.  Complete os nomes dos esportes com as letras que estão faltando e depois escreva ao lado a palavra completa. 1.      F___TEB___L                               _________________________ 2.      H___DE___L                                _________________________ 3.      BAS___E ___E                             __________________________ 4.      V__L___I                                      __________________________ 5.      ___U___Ô                                    __________________________   6.      FU___S___L                                 __________________________  7.  TÊ____S                                              _________________________  8.  N___TA ___ÃO                                  _________________________ 9. CI____SM____                                   _________________________    10___TLE ___S___O                    __________________________  3. Escolha um dos esportes apresentados e escreva uma frase.   ____________________________________________________  4. Qual time você torce? E por quê?     __________________________________________________________  Fiquem com Deus e bons estudos!   #Quem puder, fique em casa.

 

ATIVIDADE 2 - JOGO MOVIMENTO DAS CORES

 Escola: M. Integral e Integrada Tenente Wilson Marques Moitinho

 Aluno (a):

Professor (a): Ana Diniz 

Eixo: Linguagens                                                                                    

Componente curricular: Educação Física

Ano: __Turma: ___Data: 21/07/20

Atividade 2

1. Para nossa aula remota ficar bem divertida e você trabalhar bem sua coordenação motora e outras habilidades, a professora criou um jogo chamado: Movimento das cores. Quer saber como é o jogo? Corre lá no canal da professora e assista ao vídeo explicativo como será desenvolvida a atividade, disponível no canal do Youtube: https://youtu.be/mDiUXQfX3nc. Para confeccionar as placas das cores, você ira precisar de quatro folhas de papel oficio, cartolinas coloridas ou folha de caderno, o que for mais acessível para você. Pintar na cor amarela, vermelha, azul e rosa, com lápis de cor ou giz de cera.  Para que suas plaquinhas das cores fiquem bem firmes, faça uma placa de papelão do tamanho da folha que você vai usar e cole.      2. Agora que você já sabe como desenvolver sua atividade, vamos lá praticar? É só acessar o link a seguir do jogo movimento das cores no canal do Youtube: https://youtu.be/e4Eio22vW8Q e se divertir. Não esqueça de pedir sua mamãe ou seu pai para gravar um vídeo na hora que você estiver desenvolvendo seu jogo, de forma que possa aparecer você e o recurso utilizado para passar o vídeo, TV ou outro aparelho, que a professora possa analisar sua coordenação motora.    3. Desenhe no seu caderno as sequências dos movimentos e pinte de acordo com as cores. FASE 01        FASE 02                                        Fiquem com Deus e bons estudos!   #Quem puder, fique em casa.

VOLTA AS AULAS - ATIVIDADE 1 ED. FÍSICA

  Escola: M. Integral e Integrada Tenente Wilson Marques Moitinho

 Aluno (a):

Professor (a): Ana Diniz 

Eixo: Linguagens                                                                                    

Componente curricular: Educação Física

Ano: __Turma: ___Data: 07/07/20

HORA DA LEITURA!

Se não estivéssemos em período de pandemia. [...] O primeiro dia de aula seria um momento especial na vida da gente. Não é mesmo, criançada? Tão importante que ficamos ansiosos, com o coração batendo forte. Uns ficam tão anciosos que não param de falar, outros querem sair correndo, outros ficam tímidos e mesmo assustados, até com vontade de chorar!  Mas, conversando, a gente quebra essa ansiedade e tudo acontece com naturalidade, beleza e alegria [...].

1. Após ler um trecho do livro Meu primeiro dia de aula, de Rafael Alvarenga (2014), agora é sua vez de me contar como foram suas férias em casa.

A.   O texto se refere ao primeiro dia de aula de um aluno que fica ansioso para ir à escola. Você fica assim também?

B.   Você realizou alguma atividade física ou brincadeiras nesse período de férias? Cite quais foram.

 

2.    Nosso corpo não pode ficar muito tempo parado, sem se aquecer, vamos lá ativar nossa musculatura. Assistir o vídeo: Pequenos atos - Tchutchuê no canal do Youtube: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=AMrn2ERvGkY, antes para aprender os movimentos e depois é só soltar a música e seguir o ritmo. Não se esqueça de gravar um vídeo bem divertido e mandar para professora. Aguardo seu retorno cariosamente.